LỜI NÓI ĐẦU

Các em có trong tay cuốn sách Vật lí 6. Các em hãy hoạt động theo sự hướng dẫn của thầy giáo, cô giáo và theo các chỉ dẫn trong sách.

Trong tiết học, các em sẽ thực hiện các hoạt động chủ yếu sau đây.

1. Thu nhập thông tin: Thông qua việc tự làm thí nghiệm hoặc quan sát thí nghiệm do thầy, cô giáo làm; quan sát hiện tượng tự nhiện; đọc tài liệu; xem tranh, ảnh; ôn lại những kiến thức đã học ở lớp dưới các em sẽ thu nhập được những thông tin cần thiết về các hiện tượng vật lí cần học.

Những phần có liên quan đến việc thu thập thông tin cần thiết được đánh dấu bằng kí hiệu hình vuông

2. Xử lý thông tin: Căn cứ vào những thông tin đã thu nhập được, đồng thời thông qua một hệ thống các câu hỏi trong bài học, các em sẽ rút ra được những kết luận cần thiết. Đó là việc xử lí thông tin.

Trong sách có nhiều câu không được viết trọn vẹn. Các em phải tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống của các câu này.

Những phần có liên quan đến việc xử lý thông tin được đánh dấu bằng kí hiệu hình tròn

3. Vận dụng: Hoạt động này vừa giúp các em vận dụng những kết luận đã rút ra từ bài học và thực tế để hiểu sâu bài học, vừa giúp các em tự kiểm tra trình độ của mình. Phần vận dụng được trình bày dưới dạng các câu hỏi và các bài tập, trong đó có bài các em phải tự viết câu trả lời, có bài các em phải chọn câu trả lời đúng trong số các câu trả lời cho sẵn. Các bài có đánh dấu (*) là các bài tập khó.

Những phần có liên quan đến việc vận dụng được đánh dấu bằng kí hiệu tam giác

4. Ghi nhớ: Những nội dung các em phải học thuộc và ghi nhớ được in bằng chữ đậm trong nền khung màu.

Trong sách, việc hướng dẫn các em thu nhập thông tin, xử lí thông tin và vận dụng các thông tin được thông qua các câu hỏi hoặc các lệnh. Chúng được kí hiệu bằng C…, có đánh số liên tục C1, C2, C3,… từ đầu đến cuối mỗi bài.

Với các câu yêu cầu điền từ vào chỗ trống, các em có thể điền trực tiếp vào sách giáo khoa, hoặc không điền trực tiếp, mà viết vào vở của mình kí hiệu của, chữ số ở chỗ trống phải điền từ, và cuối cùng là từ được chọn.

Ví dụ: Ở bài 2, “ĐO ĐỘ DÀI”, phần “Rút ra kết luận” sẽ được các em thực hiện trong vở như sau:
C6  (1) – độ dài
       (2) – giới hạn đo
       (3) – độ chia nhỏ nhất

Ngoài ra, ở cuối mỗi bài còn có thể  có  mục “Có thể em chưa biết”, viết về những vấn đề lí thú liên quan đến nội dung bài học hoặc mục “Giải trí”, giúp các em thư dãn một chút cuối bài học.

Mong rằng cuốn sách này sẽ là người bạn gần gũi và thân thiết của các em trong suốt năm học.

TẬP THỂ TÁC GIẢ